Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлімі: Сурет салу
Тақырыбы: «Сүйкімді қоян»
Мақсаты: Аңның сипаттық ерекшеліктерін көрсете отырып, қоянды бейнелеуді үйрету.
Міндеттері: Білімділік: әр түрлі пішіндерді пайдалана отырып, қоянның суретін салуды үйрету. Дамытушылық: Қылқаламмен жұмыс істей білу техникасын, көзбен мөлшерлеуді дамыту. Тәрбиелік: Адамгершілікке, сүйіспеншілікке тәрбиелеу
Сөздік жұмысы: үлпілдек жүн.
Демонстрациялық материалдар: үлгі, аңдардың суреті, ойыншықтар.
Үлестірмелі материалдар:бояу, қылқалам, су құятын ыдыс, сүлгі.
Қостілдік компонент: қоян-заяц, ұзын-длинный, тон-шуба.
Іс-әрекет кезеңдеріТәрбиешінің әрекетіБалалардың әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық Шаттық шеңбері:
«Амансың ба, алтын күн!»
01-«Г»-15
Жұмбақ жасырады:
Ақ түсті, ұзын құлақты,
Сәбізді жақсы көреді.
Ол не?
Қонаққа Қоян келгенін хабарлайды.
Ол жалғыз екенін, оның достары жоқ екенін айтады.
Бәрі бірге айтады
Үстелді жағалай отырады.
Қоян.
Қызығушылық танытады, амандасады.
Үйымдастыру– іздестіру
Әңгімелесу
Тақтаға «Жабайы аңдар» плакатын іледі.
Плакатқа қарап аңдарды атауды ұсынады.
-Аңдар қайда өмір сүреді?
-Аңдар қысқа қалай дайындалады?
-Тиін ше?
-Қоян ше?
-Кірпі қалай дайындалады?
-Қасқыр не істейді?
Қызықты деректер:
Қояндар– HYPERLINK "https://kk. wikipedia. org/wiki/D0A1D2AFD182D29BD0BED180D0B5D0BAD182D196D0BBD0B5D180" o "Сүтқоректілер" сүтқоректілердің бір тұқымдасы, 8 туысқа бөлінетін 50 түрі бар. Бұлардың ішінде тез жүгіруге, ін қазуға, жүзуге, ағашқа өрмелеуге бейімделген түрлері кездеседі. Салмағы 0,1 – 4,5 кг, дене тұрқы 12
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>