снег
пушистый воздух
Вариант 2
Употребить прилагательные к данным существительным, изменив окончания
Пора (зимний), снег (зернистая), крупа (сыпучий), дерево (одинокий), дорога (зимнее), озеро (дальняя), ветер (северная).
Вариант 3
Дополнить подходящими по смыслу именами существительными
Стройная, крепкий , рыхлый, глубокий , серебристый, голубоватое .
Самостоятельная работа учащихся
Много красивых словосочетаний у вас получилось. Используя их составьте небольшой текст на тему «Зима». Но прежде отдохните и посмотрите, как зиму нарисовали русские художники.
Работа в паре, запись текстов на листочке. Звучмт музыка. Послушаем тексты. Оценивание.
Послушайте мой текст. Чем он отличается?
Вся земля покрыта снегом. Над нами небо. Деревья украшены узорами инея, ели и сосны в убранстве. А впереди зима со морозами, ветрами, заносами.
Какой текст ярче и красивее описывает зиму?
5. Итог урока (2 мин)
С какой частью речи работали на уроке? Проверим знания по теме урока. Тест – выбери правильный ответ.
1. Укажи имя прилагательное
а) белизна б) белый в) белить
2. С какой частью речи связано имя прилагательное в предложении?
а) глагол б) предлог в) числительное г)существительное
3. Прилагательные изменяются:
а) по родам и числам
б) по числам и падежам
в) по родам, числам и падежам
4. Ученик определял число, род и падеж прилагательных. Где он ошибся?
Дуб легко узнать даже поздней осенью или зимой по его
мощному стволу и толстым ветвям.
а) поздней – ед. ч. , ж. р. , Т. п.
б) мощному – ед. ч. , м. р. , Д. п.
в) толстым – ед. ч. , ж. р. , Д. п.
Самопроверка. Оцените работу
6. Домашнее задание (2 мин)
Вставить подходящие по смыслу имена прилагательные<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>