путешествие?
(ответы детей)
И о чём сегодня предстоит нам узнать? О чём, по вашему мнению, будет разговор? Какое музыкальное путешествие мы совершим?
Объявление
темы и задач урока.
Планирование
деятельности/ 2-3 мин.
(ответы детей)
И так, тема нашего урока: Связь искусств. ("Так полюбил я древние дороги. . . ") Речь пойдёт о дорогах и как эта тема проявляет себя в разных видах искусства.
Вы можете спросить меня, а причём здесь дороги и музыка? Но в нашей жизни всё взаимосвязано. И всё, что происходит в жизни, отражается в искусстве. А музыка - это тоже искусство.
Какие у вас возникают ассоциации со словом "дорога"?
Актуализация знаний/ 5 мин.
Работа в группах по карточкам
Закрепление знаний о культуре стран Европы.
Изучение нового
материала:
беседа/10 мин.
Физминутка/1-2 мин.
Изучение нового
материала:
беседа/10 мин.
Слушание/3-5 мин.
Презентация
Слово "дорога" имеет много значений и смыслов. Дорогой может называться и полоска земли, и путешествие, и жизненный путь.
Исстари в России главные дороги вели к храму - русской православной церкви. Ведь именно с церковью всегда были связаны важнейшие этапы жизни человека.
Многие дороги хранят память о духовных и исторических событиях страны. Например, Ямской тракт, что соединяет город Курск с местечком Свобода (Презентация).
Каждый год, начиная с XVIII века, на Девятую пятницу п
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>