апы урока
Этап урокаДеятельность учителяДеятельность ученикаФормируемые УУДРезультат взаимодействия
(сотрудничества)Использование ИКТ
(презентации)
1. Этап
МотивационныйПриветствие. Проверка готовности. Включение в деловой режим. Подводит детей к формулированию темы и цели урока. Приветствие. Подготовка к работе. Формулирование тему и целей урока. личностные:
самоопределение;
регулятивные:
целеполагание;
коммуникативные:
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстникамиФормулирование темы и целей урокаСЛАЙД 1 - 13
2. Этап
Актуализация знаний и локализация индивидуальных затруднений. Выявляет уровень знаний. Определяет типичные недостатки. Выполняет задание, тренирующее отдельные способности к учебной деятельности, мыслительные операции и учебные навыки. Проверяет правильность выполнения задания. коммуникативные:
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;
познавательные:
логические – анализ объектов с целью выделения признаковВыявление уровня знаний, самооценка правильности выполнения заданияСЛАЙД 6
3. Этап
Включение в систему знаний и повторения. Организует учащихся по исследованию проблемной ситуации. Устанавливает осознанность ситуации. Составляет план достижения цели, определяет средства.
Решает типовые задания с проговариванием вслух. регулятивные:
контроль, оценка, коррекция;
познавательные:
умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения заданий, умение осознанно и произвольно строить речевое высказываниеПреодоление лексических затруднений, включение новых знаний в системуСЛАЙД 7 - 8
4. Этап
Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. Организует работу в малых группах. Предлагает принять участие в ко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>