600
А 9 С
А) 18 Б) 9 В) 5
4 F
?
450
D E
А) 450 Б) 900 В) 1800
5 B
A D C
АС 16. Найти: ВD
А) 8 Б) 4 В) 12
6 Е
С 30 D
F
EF - биссектриса.
Найти EFD
А) 1200 Б) 900 В) 600
Задание 1 группе
По рисунку найдите неизвестные углы, заполните таблицу.
1. А 2. В
30 50
С В С А
3. В С 4. А
25 45
А В С
Углы
С
А
В
А В
1
30
--
2
50
--
3
25
--
4
45
--
Сделайте вывод о сумме острых углов прямоугольного треугольника.
КОНСПЕКТ УРОКА
"Свойства прямоугольного треугольника"
23. 03. 16
1.
ФИО (полностью)
Тарасова Любовь Алексеевна
2.
Место работы
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 11 города Кинеля
3.
Должность
Учитель математики 1 квалификационной категории
4.
Предмет
геометрия
5.
Класс
7
6.
Тема и номер урока в теме
"Свойства прямоугольного треугольника", 1 урок (45 мин, Урок изучения нового материала)
7.
Базовый учебник
Атанасян Л. С. , Бутузов В. Ф. и др. Геометрия 7 - 9 класс
Триединая дидактическая цель урока:
обучающая - формировать три свойства прямоугольных треугольников, уметь применять свойства при решении задач;
развивающая - развивать математическую речь, вычислительные навыки, навыки самоконтроля;
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>