тельную работу, открывает обратную сторону доски, скрывающую ответы.
Поясняет домашнее задание.
Подводит итог урока: выставляет и комментирует оценки.
Сообщают об
отсутствующих.
Записывают в тетради.
3 человека по очереди
Выходят к доске и заполняют пропуски в решении
15, затем один человек
находит соответствие в
16.
Решение 23 было записано на доске во время перемены одним из учащихся .
Отвечают на вопросы учителя
Записывают свойство и его доказательство в тетрадях.
2 человека работаю у доски, остальные в тетрадях.
Записывают формулировку свойства и его доказательство в тетрадях.
2 человека решают у доски остальные в тетрадях.
Записывают формулировку и доказательство в тетрадь.
Два человека решают у доски, остальные в тетради.
Исправляют допущенные в примерах ошибки.
1 человек решает у доски, остальные в тетрадях.
Выполняют решение в тетрадях, ответы дублируют на листочках, которые затем сдают учителю и сверяют полученные ответы с ответами на доске.
Записывают домашнее задание в дневники.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
15 ( 2,4,6 )
Заполните пропуски в решении:
2) .
4)
6) .
16 ( 1,3,5)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>