для участников;
- карточки с заданиями, ребусами и словами;
- плакат "ЧЕМ БОЛЬШЕ Я УЗНАЮ, ТЕМ БОЛЬШЕ Я СМОГУ!"
- трафареты - названия команд;
- медали.
Организация работы
Организация подготовки к игре.
Необходимо подготовить по 5 вопросов по категориям "Литературное чтение", "Окружающий мир", "Математика", "Русский язык", "Калейдоскоп". Вопросы разделить на три уровня сложности: стоимостью 100 - 500 баллов. Внести составленные вопросы в компьютерную презентацию. Участниками игры являются все учащиеся класса, которые делятся на 3 группы.
ХОД ИГРЫ
(Звучит фонограмма "Начало игры").
Появляются одна за другой соревнующиеся команды.
1. НАЧАЛО. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД.
- Добрый день, дорогие друзья! Приветствуем вас на Интеллектуальном марафоне "Своя игра. Бой смекалистых"
- В игре будут принимать участие три команды:
"Фортуна" (капитан - );
"Триумф" (капитан - );
"Талисман" (капитан - ).
- Участники игры продемонстрируют сегодня свои умения, знания, смекалку и эрудицию в области изучаемых в школе предметов: русского языка, чтения, математики и окружающего мира.
1-ый ученик (мальчик)
Здесь собрались великие умы,
Они, наверное, всё учат, изучают,
Сидят за книжками, читают все подряд,
И в "Марафоне" выступают!
2-ой ученик (девочка)
Сегодня здесь начнутся состязанья.
Потребуют они упорства и вниманья.
Покажут знания все умные ребята,
А остальным у них учиться надо.
Учитель:
Мы всем желаем творческих успехов.
Заданья трудные не будут пусть помехой.
Ну что ж, желаем всем "Ни пуха - ни пер
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>