еятельности
Ход урока
Деятельность учителя
Деятельность детей
1. Мотивация к познавательной деятельности
Здравствуйте ребята. Садитесь.
Еще давние далекие времена летописец Нестор сказал "Книги - это реки, наполняющие Вселенную, от которых исходит мудрость".
Эта мудрость с течением лет не теряет своей ценности. Ничто не в состоянии заменить книгу. Никакие новейшие и самые передовые технологии не смогут заменить тех истин, простых человеческих слов о любви, добре, честности и доблести, что хранятся на страницах книг.
Приветствуют учителя.
2. Актуализация знаний и фиксирование индивидуальных затруднений в пробном учебном действии.
- Как называется раздел, над которым мы работаем? Если кто забыл, откройте содержание учебника и прочитайте.
1. С творчеством, какого писателя мы с вами начали знакомиться на уроках?
2. Показ фильма и сообщение Костюка Ильи о творчестве писателя.
1- Какие произведения мы уже читали с вами?
2. Какое произведение мы начали читать на прошлом уроке, а дома Вам было задание дочитать?
Чтение по вариантам:
- 1 вариант - 1часть
Дайте оценку и самооценку, прочитанного отрывка по таблице.
ученик (ца)
Поставь "" , если выполнены условия. Если не выполнены, клеточки остаются пустыми.
Читал
Твоя оценка
Оценка соседа
бегло, целыми словами
плавно
без ошибок
с правильной интонацией
соблюдал паузы
Отметка
Ответы на вопросы
- На какое меропр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>