Вовремя делать гадости.
А можно так:
На рассвете встать -
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.
- Давайте подарим себе и друг другу наш сегодняшний урок.
- Приветствуют учителя, проверяют рабочее место.
Коммуникативные УУД:
1. Создание доброжелательной психологической атмосферы в классе.
2. Мотивировать на работу на уроке.
Личностные УУД:
1. Формировать уважительное отношение к учителю и друг другу.
2. Определение темы урока
- Ребята, сейчас я Вам прочитаю стихотворение, вы послушайте и подумайте о чем идет речь.
- "Два смысла в жизни - внутренний и внешний.
У внешнего - семья, дела, успех.
А внутренний - неясный и нездешний -
Ответственности каждого за всех!"
( И. В. Губерман)
- Ребята как вы понимаете эти слова? Какое отношение они имеют к нашему уроку?
- Совершенно верно. Из всего выше сказанного давайте, попробуем определить тему нашего сегодняшнего урока?
- Сегодня на уроке мы с вами узнаем, что же такое свобода и ответственность
- Каждый человек несёт ответственность за все свои действия
- Свобода и ответсвтенность
Коммуникативные УУД:
1. Слушать и понимать речь учителя.
3. Основная часть
3. 1 Беседа по притче
3. 2 Работа с учебником
Физкультминутка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>