критически относиться к себе, давать честную оценку своих поступков; побуждать детей к самоанализу, к размышлению о себе.
сформировать у учащихся представления о стыде, чести, совести как регуляторов поведения человека в обществе
создание условий для формирования ценностно-мировоззренческих основ личности
Становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести, воспитание нравственности
13
Честность и искренность,правдивость. тактичность
формировать умение критически относиться к себе, давать честную оценку своих поступков; побуждать детей к самоанализу, к размышлению о
сформировать у учащихся представления о морали гражданина
Пользоваться
справочника
ми, словарями
оформлять и представлять
результаты
труда.
сравнивать и сопоставлять;
критически осмысливать свои поступки; оценивать позитивные качества честности
14
Гордость и гордыня.
Дать представление о понятиях:
гордость, гордыня, самоуважение, человечность, скромностьтщеславие.
Формирование положительных качеств личности, . Гордость за хорошие дела и поступки героев России
Выявление общечеловеческих
ценностей
проявлять порядочность и
скромность, гордость за поступки
героев России; раскрывать авторский замысел художественного произведения
15
Гордость и гордыня.
Человечность и тщеславие.
Дать представление о понятиях:
гордость, гордыня, самоуважение, человечность, скромностьтщеславие.
Формирование положительных качеств личности, . Гордость за хорошие дела и поступки героев Росси
Выявление общ
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>