левым боком, руки опущены или вытянуты в стороны – такое положение регулировщика соответствует зелёному сигналу светофора. Пешеходам разрешено переходить проезжую часть. Изображение регулировщика на зелёном фоне.
Первичная проверка понимания. (8 минут)
По шаблону зарисовать регулировщиков и раскрасить соответствующими цветами. Инструктаж. Контроль выполнения задания.
ПРОВЕДЕНИЕ ФИЗМИНУТКИ. (2 минуты)
Актуализация опорных знаний. Беседа с целью выявления уровня знаний обучающихся. (5 минут)
Для определения темы предлагаю отгадать ребус.
Запись в тетрадь темы: «Сигналы светофора. Типы светофоров».
Повторение изученного в прошлом учебном году. Фронтальный опрос.
Что такое светофор?
Для чего нужен светофор?
Какие Вы знаете светофоры?
Какие светофоры мы изучали в прошлом учебном году?
Кто придумал и когда первый светофор?
Подготовка к активному и осознанному усвоению новых знаний. Информационное сообщение. (3 минуты)
Первый светофор появился в Лондоне в 1868 году. Придумал его английский инженер Найт. Прототипом, по всей видимости, послужил железнодорожный светофор, который к тому времени уже достаточно давно применялся для регулирования железнодорожных перевозок и назывался он тогда - семафор. Прежде чем ввести светофор в действие, в газетах Лондона были опубликованы подробные правила, из которых люди впервые узнали, что означает зелёный цвет, а что - красный. Установленный перед зданием английского парламента, первый светофор был механическим и располагался на колонне высотой 6 метров: цветные сигналы менялись в нём с помощью системы приводных ремней. Для этого рядом служил – дежурил специальный полицейский.
-
$
&
4
6
Страницы: << < 1 | 2 | 3