Сурет салу

қу бағдарламасында

айқындалған.
23 кезеңнен тұрады:3 кезеңнен тұрады:
– мотивациялық-қозғаушылық;– ҰОҚ-не басталуы (ҰОҚ-нің ден қоюды қамтамасыз
– ұйымдастырушылық-ізденушілік;ету);
– рефлексивтік-түзетушілік. – өмірлік тәжірибені өзектендіру;

– ҰОҚ-нің соңы (қорытынды, рефлексия).
3ҰОҚ-нің негізгі бөлімі:ҰОҚ-нің негізгі бөлімі:
– ұйымдастырушылық-ізденушілік. – өмірлік тәжірибені өзектендіру.
4ҰОҚ әдістемесі педагогтің басқарушылықҰОҚ-нің әдістемесі әдістемелік тәсілдер, құралдар,
іс-әрекетін және балалардың іс-әрекетінресурстарды пайдалану мен технология элементтерін
қарастырады. қарастырады.
5ҰОҚ-нің қорытындысы: рефлексия. ҰОҚ-нің қорытындысы: рефлексия.

Кейбір айырмашылықтарға қарамастан, екі жоспар (қысқамерзімді де, технологиялық карта да) ҰОҚ-нің үш негізгі кезеңін қамтиды, оның барысында белгіленген оқу мен тәрбиелеу мақсаттары жүзеге асырылады. Кезінде технологиялық картаны меңгерген мектепалды даярлық сынып/топ педагогтеріне қысқамерзімді жоспар үлгілерімен жұмыс істеу қиындық туғызбайды, өйткені екі үлгінің құрастыру тәсілдері айтарлықтай ұқсас.
Осылайша, мектепке дейінгі даярлық ОӘК-нің жаңа үлгісіне тиімді өту мектепалды даярлық пен бастауыш мектепте оқыту мазмұнының сапалы сабақтастық байланысын қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.

105
МАЗМҰНЫ
Алғы сөз3
1. Ұзақмерзімді жоспарлау . 9
II. Қысқамерзімді жоспарлау17
Пайдаланған әдебиеттер103
Қосымша104
Оқулық басылымУчебное издание
Попова Светлана Станиславовна
Прахнау Валентина Ивановна
Сурет САЛУРисование
Әдістемелік нұсқауМетодическое руководство
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқудля педагогов предшкольных классов и групп
бағдарламасы бойынша мектепалды дайы