Тема учебного занятия "Строительные материалы на основе природных оксидов и солей"
Цель: формировать представления о строительных материалах на основе прирродных соединений и их применении
Задачи:
Обобщить знания о природных соединениях, используемых в производстве строительных материалов
Дать представление о составе строительных материалов и некоторых направлениях их использования
Развивать у учащихся интерес к изучению химии через раскрытие применения строительных материалов
Развивать самостоятельность учащихся в работе с учебным пособием
Развивать познавательную активность учащихся, способствовать выработке навыков наблюдения, умения анализировать, сравнивать, выделять главное, делать выводы.
Учебно - методическое обеспечение: таблица "Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева", учебное пособие "Сборник задач по химии. 9 класс. Под ред. В. Н. Хвалюка", учебное пособие "Химия 9 класс", для демонстрации 9 "Образцы природных соединений кремния" - коллекция "Кремний в природе", для демонстрации 10 "Коллекция стекла и строительных материалов" - коллекция стекла и строительных материалов.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний и умений
Методические рекомендации по проведению учебного занятия
І. Организационный момент
Учитель приветствует учащихсся и начинает урок.
ΙΙ. Целемотивационный этап
Демонстрируется слайд мультимедийной презентации, где изображены цемент, глиняный куфшин, кирпич, фарфоровая ваза, стеклянный стакан и др. , и предлагается учащимся подумать, чем эти материалы подобны в химическом плане. На основе ответов учащихся формируется тема учебного занятия, цели и задачи.
ΙΙΙ. Актуализация зна
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>