ют функции и записывают в тетради:
кодирование, сохранение наследственной информации,
передача наследственной информации дочерним клеткам при размножении.
Демонстрацмя видеофильма «Нуклеиновые кислоты в биосинтезе белка»
V. Обобщение и систематизация материала, который изучался.
Решение задач по молекулярной биологии.
Задача. Одна из цепей фрагмента ДНК имеет следующее строение: ГГГ-АТА-АЦА-ГАТ-. 1) Укажите строение второй цепи; 2) Вычислите длину данного фрагмента ДНК; 3) Сколько водородных связей содержит фрагмент цепи ДНК?
Решение: Вторая цепь имеет вид: ЦЦЦ-ПАП-ТГТ-ЦТА-. 2) L 12 х 0,34 нм4,08 нм 3) Между А-Т две водородные связи, то есть всего-14; между Ц-Г три водородные связи, то есть всего-15. Общее количество- 29.
VI. Рефлексия.
Составить синквейн:
Прогнозируемые ответы учеников
1-й ученик
1. ДНК
2. Сложная, важная
3. Кодирует, хранит, передает,
4. Глобальная информационная сеть!
5. Код
2-й ученик
1. ДНК
2. Двуцепочечная, длинная
3. Хранит, передает, кодирует
4. Найбольшая библиотека в мире
5. Биополимер
Упражнение Аквариум. Ученики объясняют выражение: ДНК- это совершенное творение природы, как можно лучше приспособленное к тому, чтобы выяснить прошлое с будущим, хранить очаг жизни, и удобный материал, в руках эволюции. . .
Подведение итогов.
Преподаватель. Таким образом, мы выяснили, что молекула ДНК состоит из двух цепей нуклеотидов, которые соединяются между собой с помощью водородных звъъязкив по принципу комплементарности. Молекулы ДНК способны к денатурации, ренатурации, деструкции и репликации. Основные функции ДНК - кодирование, сохранение наследственной информации, передача наследственной информации дочирним клеткам при размножен
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>