ки вверх, а если неметалла, то хлопают в ладоши.
Я - элемент - давно известный,
Применяют повсеместно!
Польза от меня везде.
Нет железа - быть беде.
Портит сера атмосферу,
А верней - её оксид.
Пожелтели листья в сквере,
Дождь кислотный моросит.
Название от слова "цвет".
Бесцветных соединений нет,
И весь секрет названья в том.
Элемент тот будет:хром.
Помни, боевой народ,
Первый лекарь - это йод!
Раны мажь, не ойкай,
Йодною настойкой.
Надо сильно попотеть
Вечером и утром,
Чтоб запомнить: слово "медь" -
По латыни - "купрум".
Ядовит зелёный Хлор,
Замышляя страшный мор,
Он побег готовит в роли
Самой безобидной соли.
Ах, какая аура
Окружает "аурум!"
Символ власти и кольца
Золота и Солнца.
4. Этап самостоятельной работы с самопроверкой (4-5 минут).
Цель: фиксирование достижения индивидуальной цели и создание ситуации успеха.
Прием педагогической техники "Цифровой диктант". Проверка усвоения и закрепления знаний, учащихся по основополагающим понятиям темы. Да-1,нет-0
1. Номер периода - это число энергетических уровней.
2. Максимальное число электронов на третьем уровне равно 8.
3. В периоде слева направо увеличиваются металлические свойства и радиусы атомов.
4. Номер группы - это число электронов на внешнем энергетическом уровне для элементов главной подгруппы .
5. У калия наиболее ярко выражены металлические свойства, чем у натрия.
6. У атома кислорода заряд ядра атома равен 16.
7. В ядре атома химического элемента с 15 число нейтронов равно 16.
После ответов на утверждения, получается число.
Все, кто получил правильное число, полу
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>