знакомимся со строением цветка, рассмотрим различные виды цветков, научимся составлять формулы цветка, выполним лабораторную работу
Ребята, у нас сегодня с вами самый красивый урок во всем школьном курсе. Для того, чтобы эта тема осталась у вас в памяти вы должны активно работать.
Цветочный урок сегодня у нас,
К нему готовился каждый из вас.
Чтоб сегодня отличиться,
Надо очень потрудиться.
Уметь мыслить, рассуждать,
По чаще руку поднимать.
Ребята, наверное, все на свете в любое время года очень любят цветы. Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту. Потому что нет на Земле ничего прекраснее цветов.
Цветы зачастую становились предметом вдохновения для многих поэтов, художников, композиторов. Картины, лирические и музыкальные произведения, созданные ими не перестают восхищать нас.
Перед вами листок и карандаши. Вы должны нарисовать свой любимый цветок.
Во время работы учеников звучит музыка "Вальс цветов" из балета "Щелкунчик" Чайковского П. И.
Рассматриваем работы что общего и различного в изображении цветов
- Одинаковы ли цветы?
?А чем они отличаются?
?А что у них общего?
(разнообразие цветков по форме, окраске, размерам, строению)
-Давайте докажем, что цветы, какими бы разными они не были, имеют одинаковое строение.
Цветы возникли задолго до появления человека.
(сообщение учащегося о появлении цветов на земле)
? Как вы думаете для чего растениям цветок?
Это генеративный орган, то есть орган полового размножения.
На месте цветка появляется плод и семена. Например, после цветков рябины появляются ягоды рябины, на месте цветков виолы - коробочки с с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>