ат с древом познания.
VIII. Домашнее задание.
1. Выучить конспект.
2. Выучить 49, 50.
3. Задача 1. Найдите дефект масс ядра азота N.
4. Задача 2. Найдите дефект масс ядра лития Li.
Урок 7
Деление ядер урана. Цепная реакция.
Цель урока: формирование знаний учащихся о новом виде ядерной
реакции, позволяющей получить большое количество
ядерной энергии;
развитие логического мышления;
показать практическую направленность учебного
материала;
воспитывать интерес к окружающему миру;
потребность в знаниях;
способствовать формированию коммуникативной и
социальной компетентностей
Тип урока: комбинированный
Оборудование: дидактический материал; таблицы
Методы и приёмы: лекция с элементами беседы; психологический
тест; приём "Гонка за лидером"; приём "От
простого к сложному"; упражнение "Интервью".
I. Организация учебной деятельности.
1. Психологический тест "Я люблю жизнь за . . . ".
II. Актуализация опорных знаний
1. Проверка домашнего задания. Игровой приём "Гонка за лидером".
Предлагаем вопросы по изученному материалу. За каждый
правильный ответ ученик получает 1 балл:
а) из каких частиц состоят ядра химических элементов?
б) что такое нуклоны?
в) какие силы действуют между нуклонами?
г) каковы главные особенности ядерных сил?
д) как охарактеризовать прочность ядер?
е) что такое энергия
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>