Строчная буква Л

br/>- прежде чем начать наш урок проверим вашу готовность к его началу. Я буду перечислять необходимые предметы, а вы проверйте все ли у вас лежит на парте и по необходимости достаньте то что вы забыли положить. Ручка, карандаш, пропись, рабочая тетрадь. (уч-ся проверяют все ли у них лежит на парте)
Актуализация знаний
(повторение изученного)-С какими буквами гласных звуков мы уже познакомились? (Вывешиваю их на доске в ряд)
- Что мы можем о них сказать?
А зачем люди учатся писать буквы?
- Посмотрите на доску, назовите буквы, которые написаны на доске.
На доске: Аа Оо Уу Ии ы Нн Сс Кк Тт
- Что вы можете сказать об этих буквах?
(- Они обозначают гласные и согласные звуки;
- Их можно разделить на две группы: прописные и строчные, письменные и печатные).
- Молодцы! Правильно назвали буквы.
- Чем гласные отличаются от согласных?
а, и, ы, о, у
(Гласные поются, а согласные нет, при произношении согласный звук встречает преграду; гласный звук образует слог, а согласный нет. )
Работа над новым материалом-Что представлено на доске?
- Давайте прочитаем это слово лук.
-Сколько в слове слогов?
- Произнесем первый звук в этом слове.
-Что можно сказать об этом звуке?
- Какую букву мы сегодня будем изучать?
- Какие вы знаете слова начинающиеся на букву л?лук
2 слога
л Звук л согласный, твердый


â
ä
þ

ä
ytò
ytò
ytò
Букву Л,л.
Элементный анализ строчной буквы - На что похожа буква л?
- Рассмотрите заглавную букву и строчную букву. Чем похожи и чем отличаются?
- Из каких элементов состоит строчная буква л?
Из скольких элементов состоит письменная буква Л?
Дети: - Буква «л» состоит из двух элементов.
Учитель: – Назовите перв