агают сочетание возможности развития индивидуальных творческих способностей и формирование умений взаимодействовать в коллективе, работать в группе.
Формы контроля и оценки образовательных результатов. Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам выполнения учащимися практических заданий. Итоговый контроль реализуется в форме читательской конференции.
Предполагаемые результаты освоения темы:
Процесс изучения направлен на формирование следующих компетенций:
общекультурные компетенции:
- владеет культурой общения, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
- готов к взаимодействию с учащимися, к работе в коллективе;
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет начальные навыки работы с текстом;
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного общества;
- способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики.
общепрофессиональные компетенции:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности, значимость грамотного извлечения информации из текстов различных функциональных стилей,
- способен использовать теоретические и практические знания гуманитарных и социальных наук при решении профессиональных и социальных задач;
специальные компетенции:
- владеет методами сбора и обработки информации.
- способен реализовывать аналитические решения в процессе чтения и понимания текста.
Организация учебного процесса. Изучение темы предусматривает организацию учебного процесса
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>