литической карте вы заметили?
Какие страны существовали?
А какие страны стерты на политической карте по какой причине?
Задание: Слайд 10.
Используя материал на форзаце учебника, составьте схему.
Всего государств в Европе . . . (?)
Республики
Примеры (количество)
Монархия
Примеры (количество )
Например:
Работа с атласом.
Учитель: особую группу на политической карте региона образуют страны-малютки или микрогосударства Европы.
Найти на атласе: микрогосударства Европы. Слайд 11
(учащиеся находят и называют микрогосударства по очереди)
После этой части следует показ слайдов 13-18
Учитель: Природные предпосылки для промышленных сложились под большим влиянием размещения полезных ископаемых.
(учащиеся читают текст ) Слайд 19
Практическая работа: Слайд 20
Определите, какие страны наиболее богаты
(с. 180-181):
каменным углем;
нефтью и газом;
рудами цветных металлов;
калийной солью;
серой.
Вопросы классу:
Почему европейские страны все больше используют импортное сырье?
Дайте характеристику агроклиматическим ресурсам зарубежной Европы.
(использовать: учебник, с. 181)
Какие страны обладают наибольшими природными предпосылками для ведения лесного хозяйства?
Проверь себя (раздаются карточки, на карточках - тест).
1. Какая страна не принадлежит к региону "Северная Европа"?
1) Дания,
2) Исландия,
3) Швеция,
4) Великобритания.
2. Какое государство исчезло с карты Европы в 1990-х годах?
1) Венгрия,
2) ГДР,
3) Австрия,
4) Болгария.
3. Установите соответствие между страной и месторождением полезного ископаемого.
1. ФРГ
а) Лотаргинский
2. Франция
б) Рур
3.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>