материк и называет страны, показывает и записали
один ученик у доски показывает материк и называет страны, показывает и записали
Познавательные: работа с источником информации, добывать новые знания, преобразовывать информацию из одной формы в другую, делать выводы.
IV. Самостоятельная работа по изучению новых знаний
Работа в парах
- А сейчас Муравьишка и черепаха хочет проверить кто из вас был внимательным во время путешествия и предлагают вам выполнит еще несколько заданий
(учитель показывает какие)
,Вопросик: вам необходимо найти лишнее слово из этого списка и быть готовым объяснить почему оно лишнее.
Как вы думаете, мы справились с заданием Черепахи?
- я думаю, мы справились. . .
Личностные: осознание учащимися практической и личностной значимости результатов каждого этапа урока.
Регулятивные: умение сравнивать, делать выводы
Физкультминутка (слайд 25)
Работа в группах под музыку
(Слайд 26)
(слайд 27)
- Мы с вами немножко отдохнули и продолжаем знакомиться со странами и материками на которых они расположены.
- Следующее задание для вас приготовила Мудрая Черепаха, которое вы будете выполнять в группах, для этого вам необходимо повернуться к своим соседям.
-Как вы думаете, мы справились с заданием Черепахи?
- Давайте проверим как вы справились с этим заданием.
УЧЕНИК ЧИТАЕТ ЗАДАНИЕ: определите по карте в учебнике, на каких материках и частях света расположены эти страны. Соедините стрелочкой
-
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>