нь рад пыль встретить
На кухне главная она
Может жарить, может печь
Щи и вкусный суп сварить
- Ребята, как вы думаете, почему Кузе не знакомы эти приборы? ответы детей
-Давайте, ребята, поможем найти, Кузе и соединим в пары, какие были - какие стали.
-Посоветуйтесь друг с другом, объясните, почему вы соединили их в пары
Дети выполняют задание на карточке в парах
-Молодцы! Помогли Кузе
2)-Ребята, как вы думаете, с помощью чего работают эти приборы?
- Будьте всегда внимательны и осторожны с электричеством. Оно опасно. При не правильном обращении наши помощники и друзья могут превратиться в наших врагов
А есть электричество неопасное, тихое, незаметное, оно живет повсюду, само по себе. И если его поймать, то с ним можно очень интересно поиграть,
3) Кузя приглашает вас в страну "Волшебных предметов", где мы научимся ловить доброе электричество.
(звучит музыка)
Вот мы и волшебной стране.
Посмотрите, на стене висит шарик и на полу шарики. А давайте их повесим на стену (дети пытаются повесить шарик на стену).
Почему этот шарик висит, а ваши падают? (Предположения детей)
Он волшебный.
А давайте наши шарики тоже сделаем волшебными. Посмотрите как!!! Надо шарик потереть о волосы и приложить к стене той стороной, которой натирали. Все шарики висят. Вот и наши шарики стали волшебными.
Как вы их сделали такими?
Вывод: В наших волосах живет электричество, мы его поймали, когда стали натирать шарик о волосы, он стал электрическим, поэтому притянулся к стене.
А когда еще можно увидеть электричество в волосах? (когда расчесываемся).
Что происходит с волосами? (они электризуются, становятся непослушными, торчат в разные стороны). Это еще р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>