и Дьенеша).
В: На полу блоки Дьенеша. А вот и их коробки. В коробках карточки - схемы тех блоков,
которых не хватает. Давайте найдём их среди разбросанных на полу. Разделимся на две
команды: мальчики и девочки. Определите по карточке - схеме, какую геометрическую
фигуру вам надо найти среди разбросанных блоков Дьенеша.
(Дети выполняют задание - воспитатель наблюдает за выполнением)
В: Давайте посмотрим, что у вас получилось. Мальчики проверяют у девочек, девочки - у
мальчиков.
IV. Рефлексия
В: Клубочек наш остановился. Значит, наше путешествие подошло к концу.
В: Кому понравилось наше путешествие, похлопайте громко в ладоши.
Что понравилось? Какое задание было трудным?
Сегодня вы работали дружно, никого не потеряли в пути. Молодцы. Занятие подошло к
концу. Всем спасибо!
Страницы: << < 3 | 4 | 5