ни вбегают в круг и выбегают из него. По сигналу, дети изображающие паутину приседают, а дети, оказавшиеся в кругу, становятся в "паутину" и паутина увеличивается. Игра продолжается до тех пор, пока все мухи не будут пойманы.
Воспитатель: Отлично мы погуляли в лесу, всех мух поймали.
-Ребята, в стране "Грамоты" живёт Буквоежка, он очень любит составлять слова из букв. Только у него не всегда получаются правильные слова.
Посмотрите, вот и сейчас он перепутал все буквы в словах. Давайте поможем Буквоежке составить слова правильно и прочитать их.
Игра "Слово рассыпалось" (соревнование)
(Игра проводится под музыкальное сопровождение)
(Дети делятся на две команды, состоящие из трёх человек.
И составляют слова из букв, чья команда быстрее соберет все слова правильно, та и победила)
Игра проводится 2-3раза).
Воспитатель: Молодцы, ребята помогли Буквоежке.
В стране Грамоты есть прекрасный фруктовый сад, давайте отправимся туда.
Игра "Садовник"
Развитие общих речевых навыков, координации речи и движения. Развитие мелкой моторики, развитие грамматического строя речи.
Мы вчера в саду гуляли (дети идут по кругу, взявшись за руки)
Мы смородину сажали (изображают как выкапывают яму и сажают куст смородины)
Яблони белили мы известью, белилами (движения правой рукой вверх-вниз)
Починили мы забор (имитируют удары молотком)
Завели мы разговор (стоя лицом в круг, в центр, выходит один ребенок)
Ты скажи садовник наш, что в награду нам дашь?
-"Дам в награду слив лиловых, груш медовых, самых крупных спелых яблок"
(на каждое название фруктов, загибают по одному пальцу на правой руке)
Воспитатель: Ну вот, собрали урожай. Поиграем ещё?
Игра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>