Стоит в поле теремок

какал к теремку, звери его впустили и стали они жить пожевать.
-Сколько зверей в теремке? (Три зверя)

Вос-ль: Хорошо. Маша найди и покажи цифру 3.

Вос-ль: Молодцы, а сказка продолжается.
Стоит в поле теремок-теремок.
Он не низок, не высок.
Тише, тише не шумите,
Кто-то к нам идет сюда.
Ну, конечно же, лиса.

Вос-ль: Но, что бы лисичка попала в теремок, нам нужно выполнить следующее задание. Итак, проходите за столы. Ребята посмотрите перед вами лежат яблоки, на каждом яблочке нарисованы семечки. Задание - прицепите столько прищепок, сколько нарисовано семечек. Раз, два, три к заданию приступи. (Дети выполняют задание)

Вос-ль: А теперь проверим, что у вас получилось.
- Молодцы! Вы справились с заданием и лисичка стала жить в теремке. Сколько теперь зверей живет в теремке? (Четверо)

Вос-ль: Молодцы. Дима найди и покажи цифру 4.

Вос-ль: А сказка продолжается.
Стоит в поле теремок-теремок.
Он не низок, не высок.
А по лесу уж волк идёт.
Вдруг увидел теремок --
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

Вос-ль: Но, что бы волк попал в теремок, нам нужно выполнить следующее задание. Перед вами вот такие карточки с цифрами, вам нужно найти цифру 5 и обвести её кружком. (Дети выполняют задание)

Вос-ль: Молодцы ребята, вы справились с этим занятием. И волк стал жить в теремке. Сколько теперь зверей живет в теремке? (Пятеро)

Вос-ль: Молодцы. Игнат, найди и покажи цифру 5.

Вос-ль: Ребята, а кого в теремке не хватает? (Медведя)
- Почему он не пришел? (Спит в берлоге, потому что зима)

Вос-ль: Итак, ребята наше путешествие подошло к концу.
Вам понравилась сказка?
А какое задание было самым трудным