Стоит в поле теремок

ся. . . (ночь)

Вос-ль: Молодцы ребята вы справились с этим заданием и теремок открыл свои двери. Стала мышка жить-поживать да песни распевать.
-Сколько зверей живет в теремке? (Одна мышка)

Вос-ль: Милана найди и покажи цифру 1.

Стоит в поле теремок-теремок.
Он не низок, не высок.
Лягушка скачет по болоту.
В теремке ей жить охота.
-- Пока лягушка скакала, бусы рассыпала. Плачет бедная: "- Беда! Помогите, детвора!".
- Ну что, ребята, поможем лягушке? Проходите к столу, занимайте свои места. Посмотрите на тарелочках лежат фигуры, что это за фигуры? Как они называются? (Круг, квадрат, прямоугольник, треугольник).

Вос-ль: Молодцы! И вот такие картоки с ниточками, положите эти карточки перед собой и на эти ниточки мы будем выкладывать бусы для лягушки, вы внимательно слушайте, какую фигуру я буду называть, такую фигуру вы и выкладывайте у себя на ниточке (дети выкладывают бусы, после чего сравнивают с образцом, слева на право).

Вос-ль: У всех получилось правильно? Ну что ж с этим заданием вы справились молодцы, лягушка довольная поскакала прямо к теремку, а вы проходите на коврик и садитесь на свои места.
-Теремок открыл свои двери, и стала лягушка там жить вместе с мышкой.
- Сколько теперь зверей в теремке? (Двое)

Вос-ль: Сева найди и покажи цифру 2.

Вос-ль: Стоит в поле теремок-теремок.
Он не низок, не высок.
Вдруг из леса на полянку,
Прибежал ушастый зайка!
Зайка, зайка не зевай
С детворой поиграй.
Физкультминутка
"У медведя дом большой"
У медведя дом большой
Ой-ой-ой!
А у зайца маленький.
Ай-ай-ай!
Мишка пошел домой.
А за ним и заинька! 3
Вос-ль: Молодцы хорошо отдохнули, а зайчик пос