аска).
Составьте с ними словосочетания.
Доминирует в группе, меморандум о сотрудничестве, неявка на собрание,
вкусная овсянка, съесть аскорбинку, увидел фено - мен, бескрайний альтруизм, предложить альтернативу, ниспос - лать счастье.
Физкультминутка
VI. Закрепление изученного материала
-- Упр. 31, с. 20
Определите стилистическую окраску слов и подберите к ним синонимы иной стилистической окраски
Болезнь -- недуг, недомогание
драться -- противоборствовать, дубасить, колотить, бить
брести -- идти
рукоплескать -- аплодировать, хлопать в ладоши
ничегонеделание -- праздность, безделье
воин -- ратник, боец, рыцарь
ввалиться -- войти
изгнать -- выставить, удалить
бояться -- опасаться, трусить
лентяй -- бездельник, лежебока, лоботряс
настойчивый -- настырный, упрямый
необразованный -- невежественный
здешний -- тутошний, местный.
Текущий контроль (устно).
Определите стилистическую принадлежность слов
а) Лоб, глаза, губы, спать, отдыхать, хранить, трудиться, побить (межстилевая, нейтральная лексика).
б) Множитель, акселерация, морфема, тычинка, ассимиля - ция (научная).
в) Дотация, иск, затребовать, меморандум, вышеизложен - ный, протокол (официально-деловая).
г) Общественность, мощь, беззаветный, претворить, ныне, вовеки (публицистическая).
д) Раздевалка, окошко, непоседа, забияка, вздремнуть, вы - крутиться (разговорная).
е) Шляться, огорошить, башка, обормот, болтовня, бедня - га, докторша (просторечная).
Практическая часть
-- Вы купили некачественный товар. Вы принесли его обратно в магазин, но его брать не хотят. Убедите продавца это сделать.
VII. Подведение итогов урока
-- Спаси
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>