встречи, переговоры;
- официально - деловое общение в сфере обслуживания (больницы, магазины и др. );
- общение в кругу родных и близких на бытовом уровне (семья, друзья).
в) Слово учителя:
-- Чаще всего в своей жизни Ваше общение будет происходить в сфере официально - деловых отношений. Это поступление и учеба в ВУЗах, училищах, посещение больниц, театров и др. заведений.
г) анализ значимости речевой культуры поведения в общественной жизни:
(Работа с рекламными объявлениями)
-- Перед вами лежит газеты, прочтите объявления на работу, определите, какими качествами должен обладать работник, устраивающийся на работу и почему. Какое главное?
(В эпоху сложившейся современной социально - политической ситуации каждый человек должен быть конкурентоспособным. Поэтому в последнее время на рынке труда требуются люди не только знающие свою профессию, владеющие информационными технологиями, но и высоким уровнем речевой культуры).
V. Ознакомление с теоретическим материалом
1. -- Упр. 29, с. 19-20 (устно)
Прочитайте. Расскажите, что нового вы узнали о языковых единицах.
2. -- Упр. 30, с. 20
Найдите слова, которые имеют стилистическую окраску.
Доминировать (книжное, возвышенная эмоционально-экс - прессивная окраска), меморандум (книжное, официально-дело - вое общение),
неявка (книжное, официально-деловое общение),
овсянка (разговорное, сниженная стилистическая окраска),
аскорбинка (разговорное, сниженная стилистическая окраска),
феномен (книжное, возвышенная эмоционально-экспрессивная окраска),
альтруизм (книжное),
альтернатива (книжное, воз - вышенная эмоционально-экспрессивная окраска), ниспослать (книжное, возвышенная эмоционально-экспрессивная окр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>