? что?
Официально-деловой стиль
Объявление
25 ноября в 14. 00 на площади, возле школы, состоится собрание участников спортивной олимпиады. Явка обязательна!
15 ноября 2015 год Учитель физкультуры
Физминутка "Бабочка" (снижает напряжение в области глаз) - 1 минута
Спал цветок (Закрыть глаза, расслабиться, помассировать веки, слегка надавливая на них по часовой стрелке и против нее. )
И вдруг проснулся, (Поморгать глазами. )
Больше спать не захотел, (Руки поднять вверх (вдох). Посмотреть на руки. )
Встрепенулся, потянулся, (Руки согнуты в стороны (выдох).
Взвился вверх и полетел. (Потрясти кистями, посмотреть вправо-влево. )
4. Работа в парах - Проведение эксперимента
- Мы попробуем перевести разговорный стиль в официально-деловой (работа в парах)
Вам будет дана речевая ситуация, некий набор информации, который вам предстоит преобразовать в объявление. Обсуждаем в паре, записываем, проверяем друг у друга, зачитываем классу.
- Слышь, прикинь, завтра у нас в школе клевое мероприятие будет!
- Да? А где?
- Вроде в актовом зале, праздник какой-то, пойдешь?
- Не знаю, а во сколько?
- Вроде в три дня. Так мне наша классная сказала.
IV. Итог урока, выставление оценок и их комментирование - Стадия рефлексии
Ребята, что нового Вы сегодня узнали на уроке?
Почему так важно знать стили речи и уметь их правильно использовать? Ответы учащихся.
1. "Синквейн" или дополнение "Солнышка" - 5 минут
V. Домашнее задание - 1 минута
5, стр. 10-13 - прочитать;
Подобрать небольшие тексты разных стилей - письменно;
Написать статью в газету "Зебра" - по желанию.
"Снова в школу"
"Осень настала - холодно стало&qu
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>