Степной тюльпан

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

>Учитель оказывает детям индивидуальную помощь.

Панно готово. Вам нравится?
Не стоит рвать живые цветы, если можно самим сделать такие красивые тюльпаны.

- Красные, жёлтые. . .


-внимательно слушают









- Это сообщение о том, какие виды тюльпанов произрастают.
















- Встречали.

-слушают учителя





-Люди срывают тюльпаны охапками



-Дети работают с текстом.
Это распашка земель, выпас скота, проросшие растения зацветают через 10-15 лет.
Красный цвет - это цвет опасности, он предупреждает нас о том, что растениям, животным, птицам, занесенным в эту книгу, угрожает опасность исчезновения.

-Не собирать, любоваться, восхищаться.




-слушают внимательно





- Искусство складывания бумаги
- В Японии












Проверяют свое рабочее место.













Красного, желтого, розового и др.





Учащиеся выбирают цвет для тюльпана.
Самостоятельная работа.
Каждый ученик делает свой цветок.





Ответы детей


ЛУУД: смыслообразование
КУУД: планирование сотрудничества с учителем и сверстниками
РУУД: целеполагание и планирование

ПУУД: структурирование знаний






ПУУД: анализ и синтез объекта

РУУД: саморегуляция, контроль
КУУД: умение строить речевые высказывания в устной форме



ПУУД: структурирование знаний


Беседа




Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: