ков.
Задание: с. 26 у. 1
- введение новых ЛЕ
Listen to the dialog and answer the question: What is the dialog about? What are they talking about? Слушают 1 раз- читают по ролям и переводят, отвечают на вопрос о чем он.
Т : Найдите прилагательное в последнем предложении - переведите. Обратите внимание, оно сравнивает, но другим способом. Как ы думаете, почему? Может оно чем то отличается от других?
T: Дети сами пытаются вывести тему урока и задачи, отвечая на вопросы учителя:
- How do you think what is the theme of our lesson?
- Да, ребята, сегодня мы научимся СРАВНИВАТЬ многосложные (длинные) прилагательные.
Слайд 10
Слайд 12
Задание: Прочитай вопрос- выбери правильный ответ- ответь на вопрос.
Слайд 18
Упражнение выполняетя у доски и в тетради.
Учебник с. 24 у. 2 письменно первые 2 предложения, остальные устно.
Open your diaries, write down your hometask.
Рабочая тетр. у. 3
Т: - What was the theme of our lesson?
What did you do at the lesson?
What did you like to do at the lesson?
T: Your marks for the work are. . .
- Thank you for your work.
- Good-bye!
Страницы: << < 1 | 2 | 3