енивать мы вас будем с помощью оценок: зачтено, хорошо, отлично. На доске - таблица, куда в течение занятия будут заноситься оценки.
Задание 1Задание 2Задание 3Итог
Группа 1
Группа 2
Группа 3
Итак, мы начинаем.
Задание первое. Из прошлого в настоящее. Работа с текстом. (папка «Задание 1»)
Слайд 2
Хороший сыщик должен уметь работать с текстом и грамотно преобразовывать информацию.
Перед вами небольшой текст. Читает один из учеников.
Текст
В нашей школе в 5 классе есть ученица. Вот некоторые сведения о ней.
Её рост равен 2 аршинам 3 вершкам. Она стройная девочка. Её талия примерно 3 малые пяди.
Из одежды она предпочитает синюю юбку, длина которой 1 локоть.
Она хорошая спортсменка, прыгает с места на 3 шага.
Каждый день она преодолевает расстояние от дома до школы равное 100 косым саженям.
По данному описанию мне трудно представить эту ученицу.
В чем заключаются особенности данного текста? Используются старинные русские меры длины.
Ваша задача воспроизвести текст на современном языке. Какими мерами длины мы пользуемся сейчас? Обучающиеся называют.
Ваша задача заполнить таблицу. Перевести старинные меры в современные. Скажите, вы помните их наизусть? Я думаю, что вам пригодится подсказка (материалы папки)
Название старинной меры длины на РусиПеревод с современные меры длины
аршин71см
вершок4 см
малая пядь18 см
локоть42 см
шаг71см
косая сажень248 см
Во вторую таблицу вы вписываете данные из текста и производите вычисления (материалы папки).
Данные из текстаВычисления
Рост - 2 аршина 3 вершка
Талия -
Длина юбки -
Прыжок с места -
Расстояние от дома до школы -
Таблица после обраб
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>