Старинная русская посуда

жницы.
3. Гуашь, кисти и т. д.


Сценарий урока по ИЗО в 4 классе
"Старинная русская посуда"

1. Организационный момент

2. Повторение изученного материала.
Русская земля богата не только своими талантами, но и добрыми традициями. Вот и мы начнем наш урок традиционно: с повторения изученного материала.
"Игра-перекличка" (I, II, III ряд).
1. Какой большой и интересной теме посвящены уроки в 3 четверти? (Русской старине, русскому быту, жизни русского крестьянина, изделиям крестьянского творчества и т. д. ).
2. Что красивого создано руками русского крестьянина? (Изба, прялки, вышивки, кружева, костюм).
3. Хотите узнать еще что-нибудь интересное? (Да)
Ну, тогда в путь. Я приглашаю вас в очередное путешествие в страну под названием Русь.

3. А) Формулирование темы.
Ребята, посмотрите внимательно на слайд и попробуйте сформулировать тему нашего урока. (Если учащиеся затрудняются, учитель помогает наводящими вопросами). Тема нашего урока "Русская народная посуда"
В) Целеполагание (от учащихся).
Скажите, ребята, а зачем нам с вами эта посуда, ведь сейчас ей уже никто не пользуется? С какой целью мы ее изучаем? (Расширяем кругозор, сохраняем память о нашем прошлом, другое)

4. Изучение нового материала. Презентация по теме.
- Посмотрите внимательно на предметы посуды в нашем классе и скажите, из какого материала изготавливалась посуда наших предков? (Из дерева, глины, металла, стекла). Совершенно верно.
- От чего зависел выбор материала? Это зависело от того, как и где готовили какое-либо блюдо русской кухни - варили, кипятили, жарили, солили, квасили.
- А какие из названных материалов были наиболее доступны русскому крестьянину