село играют и резвятся.
Дети надевают на руки резиночки с рыбками
Танцевальное творчество: "Танец рыбок" Аквариум Сен-Санс
Музыкальный руководитель - Молодцы, как красиво и выразительно танцевали ваши рыбки! Ой, кто это плывёт к нам? (морская черепаха) Наверное, она тоже хочет, чтобы мы её повеселили. Как вы думаете, черепаха любит массаж? А мы сейчас сделаем друг другу массаж, а черепаха посмотрит.
Игровой массаж: "Черепаха"
Как у нашей черепашки - гладят ладошками по спине
Костяная есть рубашка, - стучат кончиками пальчиков
Очень крепкая рубашка, - стучат кулачками
Хоть носи её сто лет. - ребром ладошки
И такую же рубашку - гладят ладошками
Носит мама-черепашка, - пальчиками
Носит папа-черепашка, - кулачками
Носит баба, носит дед. - ребром ладони.
Музыкальный руководитель - Ребята, нам пора возвращаться на корабль и продолжить своё путешествие. Всплываем?
Звучит музыка "Море"
Музыкальный руководитель - Ребята, мы подплываем к "Острову волшебных цветов". Капитан, курс на остров. Выходим.
Музыкально - ритмическая игра: "Цветочная песенка"
Музыкальный руководитель - Посмотрите, ребята, на столе лежат тарелочки с большими и маленькими цветами. Вам нужно составить ритмические цепочки и пропеть их. Вот, например, моя ритмическая цепочка.
дети на столе раскладывают большие и маленькие цветы, пропевают ритм.
Какая великолепная цветочная поляна у нас получилась! Так и хочется вдохнуть аромат цветов!
Дыхательное упражнение: "Аромат"
Музыкальный руководитель - Я исполню песню, с которой познакомила вас на прошлом занятии - "Солнечная капель". А вам предлагаю слушать и подыгрывать на музыкальных инструментах.
Пен
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>