лена в виде многофункционального коврика со съёмными элементами.
На пособии отражены элементы улицы, дороги. Съемные элементы (дома, грузовые, легковые автомобили, пешеходы из числа героев мультфильмов) помогают создать разнообразные сюжеты, ситуации, которые могут возникнуть с пешеходами, пассажирами на улице.
Съёмные элементы крепятся к пособию с помощью липучек, кнопок, замком - молнией. Это позволяет в ходе работы детей с многофункциональным ковриком развивать у них мелкую моторику рук.
Используя это пособие, воспитатель получает возможность разнообразить формы работы по ознакомлению детей с правилами дорожного движения.
Воспитатель знакомит детей с ситуациями, созданными самим взрослым:
- Привлекает детей к придумыванию и обыгрыванию ситуаций, которые могу возникнуть с детьми на улице, дороге, в транспорте.
- Придумывает мини-рассказы, сказки и использует пособие, как атрибут для театрализованного показа детям.
- В игровой форме рассказывает ребятишкам о соблюдении мер безопасности при переходе проезжей части и вблизи нее, а также о необходимости использовать световозвращающие элементы на одежде в темное время суток.
Фантазия воспитателя позволяет расширить количество съёмных элементов, а это в свою очередь расширит возможность использования многофункционального коврика (с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей) по ознакомлению детей с правилами дорожного движения.
2. Интегрированная деятельность по аппликации
"Светоотражающий значок - фликер" с воспитанниками разновозрастной группы.
Цель: формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах города
Программное содержание:
- продолжать уточнять знания детей о видах фликеров и светоотражающих элементах;
-
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>