к и выходит на ближайшие подступы к Сталинграду. Однако замысел врага овладеть с ходу городом потерпел крах. 23 августа 1942 года - самая скорбная дата в истории города. В этот день немецкие самолеты подвергли варварской бомбардировке Сталинград. За один день противник совершил более 2000 вылетов. Город был превращен в руины, погибло свыше 40 тысяч мирных жителей. (Метод рассказа).
Горели не только здания, горели земля и Волга, поскольку были разрушены резервуары с нефтью. На улицах от пожаров стояла такая жара, что возгоралась одежда на людях, бежавших в укрытия.
IV. Просмотр фильма о «Сталинградской битве».
- А сейчас мы посмотрим учебный фильм о «Сталинградской битве»…
(Метод показа учебного фильма).
V. Закрепление изученного материала.
- Сейчас вы получите тестовое задание. На его выполнение даётся 3 минуты… (Метод письменного контроля).
VI. Домашнее задание.
- Ребята, откройте ваши дневники и запишите домашнее задание.
Параграф 25, вопросы 1-4 устно, продолжить заполнение таблицы о битвах Великой Отечественной войны.
VII. Итоги урока.
Учитель в конце урока задаёт вопросы:
- Ребята, подумайте и ответьте на вопросы, поставленные в начале урока:
В чем причины победы Красной Армии под Сталинградом?
Действительно ли Сталинградская битва явилась коренным переломом в ходе Великой Отечественной войны?
Учащиеся отвечают на вопросы и высказываю свои мнения. (Проблемно – поисковый метод).
В конце урока учитель выставляет оценки.
PAGE
PAGE 31
Страницы: << < 3 | 4 | 5