ние итогов. (12 - 16 слайд)
Подготовка выступающего к защите своей модели. Ответы на вопросы других групп (не более 5 минут). Выводы по теме «СССР в 1953-1964гг».
Учитель: вы защитили свои модели, сделали выводы об эпохе правления Хрущева.
Да, за время его правления были значительные успехи во всех сферах жизнедеятельности нашего государства, но были и просчёты. В связи с этим в обществе нарастало недовольстве среди разных слоёв населения.
- Давайте запишем выводы в тетради. (17 слайд).
Выводы:
В период правления Н. С. Хрущёва произошли изменения во всех сферах общественной жизни: экономической, политической, социальной и духовной.
Величие Хрущева в том, что он решился сказать правду о сталинских преступлениях и взял курс на обновление, очеловечение социализма.
Его слабость – непоследовательность, колебания, вера в собственную непогрешимость.
(18 слайд) - Вся деятельность этого человека носила половинчатый характер, незавершенный, волюнтаристский и субъективистский. Даже в своей скульптуре Э. Неизвестный выразил отношение к реформаторской деятельности Н. С. Хрущева. Обратите внимание: половина скульптуры светлая, а половина – темная. Что хотел показать скульптор? Таким образом, он подчеркнул, что не все плохо в этом человеке – половина его светлая и хорошая.
4. Домашнее задание
Домашнее задание - Вы должны написать эссе на одну из следующих тем: (19 слайд).
«Какова была политика Н. С. Хрущева для народа и всей страны?»
«Что больше в реформах Хрущёва? Заботы о людях или укрепление
личной власти?»
Оценки за урок.
Приложение (Характерные для данной эпохи исторические документы).
Из книги Сергея Хрущева "Никита Хрущев: кризисы и ракеты"
"ХХ съ
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>