характера; поиск и выделение необходимой информации, в том числе решение рабочих задач с использованием инструментов ИКТ и источников информации.
Человек страшится только того,
чего не знает, знанием же
побеждается всякий страх.
1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
На предыдущих занятиях вы познакомились с табличным редактором, с особенностями обработки данных в электронных таблицах.
Проверим ваши знания.
-Ребята, а какое основное назначение ЭТ ?
-Как называются строки и столбы в ЭТ?
-Назовите адрес текущей ячейки?
-Теперь мы можем приступать к теме нашего урока.
-Всегда, ли информация, представленная в таблице может быть наглядной и доступной для анализа? Слайд
С помощью ЭТ можно не только быстро и качественно обработать большие объемы однотипной числовой информации, но сделать числовые данные более наглядными за счет их графического исполнения.
-Ребята может кто-то знает, как называются эти графические объекты?
Таким средством визуализации данных являются Диаграммы. Диаграммы помогают анализировать данные проводить их сравнение и выявить скрытые в последовательностях чисел закономерности.
-Сегодня мы с вами на уроке -- изучим графические возможности табличного процессора, узнаем, для чего используют диаграммы, а также какие типы и виды диаграмм существуют, как построить диаграмму.
- Ребята, сформулируйте тему нашего урока.
-Тема нашего сегодняшнего урока "Средства анализа и визуализации данных", запишите в тетрадь.
2. Операционно-исполнительский этап
Диаграмма - это графическое изображение информации, предназначенное для сравнения нескольких величин. ЭТ позволяют создавать диаграммы нескольких типов. Основными из которых являют
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>