нивание самооценивание и взаимооценивание в парах.
Две звездыУчебник "Математика", рабочая тетрадь 1
Презентация к уроку
Наборное полотно, карточки, дополнительный материал по теме урока
Цветные карандаши
52
40Сумма и разность длин отрезков. 1
Цель: Познакомить с суммой и разностью отрезков.
Задачи: Формировать умения: находить сумму и разность отрезков; считать предметы и устанавливать порядковый номер каждого предмета в данной группе; сознательное усвоение того, как может быть получено каждое число в ряду чисел от 1 до 10, умения находить значение выражения, умения сравнивать числа и предметы, делать выводы. Развивать: память мышление, речь. Воспитывать усидчивость, самостоятельность, культуру поведения1. Новые подходы в преподавании и обучении
2. Обучение критическому мышлению.
3. Оценивание для обучения и оценивание обучения
4. Использование ИКТ в преподавании и обучении
5. Обучение талантливых и одарённых учеников
6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями.
7. Управление и лидерство в обучении. Словесный метод, наглядный метод, практический метод, частично - поисковый, эвристическийВ процессе урока ученики знакомятся с суммой и разностью отрезков.
Формативная оценка: "Три хлопка"
Критериальное оценивание самооценивание и взаимооценивание в парах.
Учебник "Математика", рабочая тетрадь 1
Презентация к уроку
Наборное полотно, карточки, дополнительный материал по теме урока
Цветные карандаши
53
41Повторение изученного.
Самостоятельная работа. 1
Цель: Повторение по теме: Числа в пределах 10.
Формировать умения: находить сумму и разность отрезков; считать предметы и устанавливать порядковый номер каждого пр
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>