Среда обитания

я история…
Никто сегодня точно не знает когда это было, как это было. … Но на одной из планет в необъятной Вселенной, в Галактике Млечный путь произошло чудо чудесное. В огромном океане зародились живые существа. Существа эти в отличие от неживых тел Природы обладали необычными чудесными волшебными качествами.
- Что за свойства отличали их от других неживых тел?
дыхание
размножение,
питание
рост и развитие
Правильно, да вы знаете эти существа, имя им на планете – живые организмы. До сегодняшнего дня живут они на той Планете Земля, хоть многие и изменились с тех давних-давних времен, некоторые не дожили до Настоящего, канули в прошлом Лихолетье…
Но и сегодня их немало - 5 миллионов видов! И разные они – и огромные и микроскопические, и мохнатые и перьями покрытые, хищные - кровожадные и безобидные - растительноядные, неподвижные и стремительно – быстрые…
- Почему же все животные разные? Почему отличаются друг от друга? Почему живут в разных условиях?
-Ответы на эти вопросы вы узнаете прочитав текст учебника на стр. 146
2. Работа с книгой
После прочтения текста дети смотрят видеоролик о среде обитания.
Учитель :
- Расскажите своими словами , что такое среда обитания?
- Как вы думаете , что может произойти , если животное перенести в другую среду?
(Ответы детей)
Делаем вывод : какие среды обитания бывают
Среда обитания
водная почвенная наземно — воздушная
Учитель: Вы все сидите в группах : 1 группа будет : водная среда, 2 группа: почвенная , 3 группа: наземно- воздушная.
4. Физминутка.
5. Интерактивная игра «Кто где живет».
- А теперь- поиграем:
Попробуем населить наши группы — среды обитания соответствующими живыми организмами. Для этого нам необходимо распр