не не нужна математика, я ведь не собираюсь стать математиком".
Математика нужна всем. Раскрывая удивительный мир окружающих нас цифр, она учит мыслить яснее и последовательнее, развивает ум, внимание, воспитывает настойчивость и волю. Одним словом, математика учит нас учиться приобретать знания.
Итак, начинаем наше необычное путешествие в сказочное королевство математики, где весело живут все десять цифр. Я уверена, что вы подружитесь с ними и узнаете много интересного.
Итак, в путь!
Давайте, ребята, учиться считать:
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа.
Без счета не будет на улице света.
Без счета не сможет подняться ракета.
Без счета письмо не найдет адресата
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Летит выше звезд математика наша,
Уходит в моря, строит здания, пашет,
Сажает деревья, турбины куёт,
До самого неба рукой достает.
Считайте, ребята, точнее считайте,
Хорошее дело смелей прибавляйте.
Плохие дела поскорей вычитайте,
Учебник научит вас точному счету,
Скорей за работу, скорей за работу!
Ю. Яковлев
II. Изучение нового материала. Работа по учебнику.
1. Задание 1 (с. 4).
- Что изображено на первом рисунке? (Кубики. )
- Что построили из кубиков? (Две пирамидки. )
- Сколько кубиков в левой пирамидке? (Четыре. )
- Сколько кубиков всего? (Восемь. )
- Чем похожи обе пирамидки? (Количеством кубиков. )
- Какого цвета кубики использовали для каждой пирамидки?
- Чем еще похожи пирамидки? (В обеих пирамидках нижний кубик - синего цвета, а верхний - зеленого. )
- Чем отличаются эти пирамидки? (Второй и третий ку
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>