также возможности использования специализированных программных средств.
Поскольку электронные средства контроля приобретают все большую популярность, тестирующие системы и программы востребованы в образовательной деятельности, значит, востребованы и люди, умеющие их разрабатывать.
Возраст обучающихся, участвующих в реализации данной разработки - 12-15 лет. Методическая разработка рассчитана на пользователей создающих собственные разработки и владеющие офисной программой MS Office.
Цель исследования: выбор инструментальной среды для разработки компьютерных тестов.
1. Теоретические основы.
Введение тестирования в практику образования обусловлено тем, что все чаще нашим ученикам предлагают именно такие формы проверочных заданий при итоговой аттестации.
Тест (test (англ. ) - испытание, проверка, проба, мерило, критерий, опыт) - краткое стандартизированное испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной процесс.
Основные отличия тестов:
1) формализованность;
2) более высокая степень объективности проводимого с их помощью оценивания;
3) использование математического статического инструментария для оценки полученных результатов.
Тестовая проверка имеет ряд преимуществ перед традиционными формами и методами контроля. Она позволяет более рационально использовать время урока, охватить больший объем содержания, быстро установить обратную связь с учащимися и определить результаты усвоения материала, сосредоточить внимание на пробелах в знаниях и умениях и внести в них коррективы.
Основными достоинствами тестовой формы контроля знаний является:
- возможность детальной проверки усвоения учащимися каждой темы курса;
- осуществление оперативной диагностики уровня усвоения уче
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>