Тема урока: "Сравнительное изучение стихотворений "Поэту" А. С. Пушкина и "Совет поэту" М. Акмуллы".
Цели урока: образовательная: определить отношение разных поэтов к Теме поэта и поэзии, выявить назначение поэта в творчестве разных авторов;развивающая: развивать умственные действия как интеллектуальные явления и мыслительные операции (анализ, сравнение, обобщение, умение сделать выводы);
воспитательная: воспитывать внимательное отношение, уважение, любовь к поэзии
Оборудование: презентация, тексты
Тип урока: комбинированный
Ход урока
I. Оргмомент.
Слово учителя: Доброе утро, прекрасного дня всем! Начнем урок с проверки домашнего задания. Дома вам надо было прочитать стихотворения А. С. Пушкина "Поэту" и М. Акмуллы "Совет поэту" и подготовиться к выразительному чтению.
До начала проверки домашней работы, я предлагаю разделить класс на две группы. 1-я группа будет работать с текстом А. С. Пушкина, 2-я - М. Акмуллы. Вспомним содержание данных стихотворений (раздать тексты стихотворений)
II. Проверка домашнего задания.
Кто из 1-й группы готов озвучить стихотворение "Поэту"? (чтение стихотворения)
Кто из 2-й группы прочитает стихотворение "Совет поэту"? (чтение стихотворения)
Ребята, скажите, какой теме относятся эти стихотворения? Верно, к Теме поэта и поэзии. Эта тема традиционна, она проходит через все творчество Пушкина. Попробуйте вспомнить другие стихи автора, посвященные этой теме (ответы учащихся "К другу стихотворцу", "Я памятник воздвиг себе нерукотворный", "Пророк", "Поэт".
III. Актуализация знаний: Хорошо. Молодцы. Творчество и жизненный путь Пушкина вы знаете хорошо. А вот о личности Акмуллы, я ув
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>