Образец планирования урока
Раздел долгосрочного плана:
Компьютерная графика
Школа: 17 г. Семей
Дата:
ФИО учителя: Матабаева А. А.
Класс: 6
Участвовали:
Отсутствовали:
Тема урока
Сравнение растовых и векторных изображений
Учебные цели для достижения на этом уроке (ссылка на учебную программу)
6. 2. 2. 3 - оценивать примущества и недостатки растовой и векторной графики
Цель урока
Все ученики:
oo рассказывают о сферах применения компьютерной графики;
oo называют типы компьютерных изображений;
oo объясняют принципы формирования растровых и векторных изображений;
Большинство учеников:
oo различают растровые и векторные изображения, определяют понятия: пиксель, палитра, пространственное разрешение, масштабирование;
oo создают растровые и векторные изображения
Некоторые участники:
oo анализируют и определяют форматы, владеют разными программами для создания и редактирования изображений, необходимыми для работы на компьютере;
Критерий оценки
Учащиеся:
oo Знают как формируется изображение;
oo Определяют процесс масштабирования;
oo Определяют область применения;
oo Определяют виды графических редакторов;
oo Определяют форматы;
oo Сравнивают растровые и векторные изображения.
Языковые цели
Учащиеся могут:
- рассказать о преимуществах и недостатках растровой и векторной графики.
Предметная лексика и терминология:
Растровая графика - Растрлық графика - Raster graphics
Векторная графика - Векторлық графика - Vector graphics
Полезная серия фраз для диалога или письма:
- принцип растровой графики состоит в . . .
- растровая графика эффективно представляет изображения фотографического качес
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>