предметы по весу. Не забудьте, что сравнение по размеру не всегда может оказаться правильным например: подушка - большая, но легкая, а гиря маленькая, но тяжелая.
5
Первичное закрепление
Игра "Найди свою пару"
Предлагаются пары карточек с изображением предметов, отличающихся по массе. Учитель рассказывает детям, что на карточках изображены одинаковые и отличающиеся по массе предметы. Например, два больших и два маленьких яблока и т. д. Затем играющие образовывают круг и выбирают ребенка, который раздает карточки. Рассматривая карточки, друг у друга, каждый подбирает себе пару (ее составляют дети, у которых изображения двух одинаковых по массе предметов). Затем пары детей должны пройти через "Волшебные ворота" (учитель и ученик взявшись за руки пропускают только те пары, которые правильно объединились. После проверки учащиеся расходятся, поворачивают карточки изображением вниз и обмениваются ими. Затем игра повторяется.
Работа в тетради
Первичное закрепление задание 1.
- Рассмотрите деревья на рисунке, знакомы ли они вам? Опишите клен по высоте и толщине. Опишите березу по высоте и толщине. Покажи среди этих деревьев дуб. Найди лист от березы, дуба, тополя. Соедини линиями каждый лист со своим деревом
Задание 2 предваряется анализом четырех табличек, которые состоят из четырех ячеек.
-В верхнем углу справа нарисована звездочка, слева - солнце. Что нарисовано в нижнем правом углу, а что должно быть нарисовано в нижнем левом углу, чтобы все четыре таблицы стали одинаковыми? (цветок) Нарисуйте карандашом недостающие рисунки так, чтобы таблицы стали одинаковыми.
Задание 3 - комментированное письмо, по показу учителя.
Динамическая пауза
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>