Виды детской деятельности:игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Ход занятия.
Перед входом в группу длинная дорожка и короткая.
1. Орг. момент. «Пройди по дорожке»
-Сегодня мы с вами, ребята, отправимся в Сказочную страну, нас там ждут интересные задания и игры. Но вести себя в этой стране надо правильно! спокойно: не шуметь, не ссорится, а можно дружно играть и выполнять различные задания. Путешествие наше начинается прямо здесь.
Физ. На носочки поднимитесь, и два раза повернитесь, в сказке очутитесь.
Чтобы попасть в эту страну нужно пройти по дорожке и сесть на свои места:
мальчики идут по короткой дорожке, а девочки по длинной, не ошибайтесь.
(Дети проходят по дорожке)
- Девочки? По какой дорожке вы проходили?
-По длинной.
- Мальчики, а вы по какой дорожке проходили?
-По короткой.
Кто быстрее дошел до своих стульчиков? Почему? Правильно, потому что мальчики шли по короткой дорожке.
Скажите, мне, пожалуйста, какой сегодня день недели - Среда.
-Правильно, а в среду у нас всегда занятие по математике.
С нами вместе назанятиибудут герои одной сказки, а какой именно – вам следует угадать самостоятельно.
Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз —
Кто-то страшный встретится девочке сейчас.
Кто расспросит девочку о её пути?
Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?
Кто же эта девочка? (Красная шапочка) Кто же этот зверь?(Серый волк)
Музыка 25 сек
-Гимнастика для глаз. Ребята, закройте глаза ладошками и глазками подвигайте
влево - вправо, сейчас произойдет волшебство.
Сюрпризный момент. Достаю КШ. К нам в гости пришли Красная шапочка и …. . Серый Волк.
Ой, а Серый
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>