Сравнение двух произведений

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ите конверт. Найдите слова, которые помогут вам рассказать об образе собаки
3. Докажите.
4. исследователи
Составьте портрет собаки к басне Л. Н. Толстого «Собака и её тень. », используя слова в конверте.
Л. Н. Толстой показал образ собаки. Она была---. Мы это можем доказать, потому что в тексте сказано….
(Глупой, умной, воровкой, доброй, ленивой, завистливой, жадной, голодной. )
(Слова крепятся на доску)
Басня
Собакаворовка
Глупая, жаднаяголодная
Какими же качествами обладает собака?
Ваше отношение к этим качествам.
Наблюдали ли вы, похожие поступки в жизни.
Какие человеческие пороки высмеивает автор в этих баснях?
1. теоретики
1. Найдите в словаре лексическое значение слова мораль
Мораль- это…. 2. Подумайте, чему учит басня Толстого.
3. Найдите и прочитайте мораль в басне Бабрия.
2. практики 1
1. Просмотрите произведение.
2. За какими словами спрятана основная мысль басни.
3. Подчеркните эти слова.
4. Зачитайте
3. практики 2
1. Просмотрите произведение.
2. Найдите и прочитайте мораль в басне Бабрия
4. исследователи
1. Прочитайте произведения.
2. Подумайте, чему учит басня Толстого.
3. Найдите и прочитайте мораль в басне Бабрия.
-Перечитайте мораль басни Бабрия
-Работаем над моралью басни- Найдите и подчеркните слова, которые непонятны.
-Поработайте со словарём.
-Сколько слов вам не понятно?
-Какие слова вам были непонятны?
-А я нашла лексическое значение слова
Ненасытный- такой, которого трудно накормить, насытить; всегда голодный.
Жадный на еду, не может насытиться.
-Какое из них подходит к нашему слову. Кто может объяснить мораль басни Бабрия своими словами?
(Голосование)
За двумя зайцами

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: