кий", "узкий".
Дети сравнивают друг друга по росту и называют свой возраст. Этот высокий и выглядит старше, а другой - ниже, меньше и, следовательно, он младше.
Ребята сравнивают и уточняют, что одежда старшего мальчика будет большой и широкой для младшего мальчика, а одежда маленького будет тесной для большого - старшего мальчика. Большим мячом играет старший, а маленький - младший. Большим мячом играют в футбол, волейбол, баскетбол, а маленьким в другие игры - в выбивала и т. д.
4. Рбота в азбуке - тетради.
На 4- ой странице выполняется задание на закрепление пройденного материала.
Дети, отсчитывая клетки, рисую клетки, рисуют елки и сравнивают их по высоте.
Сравнивая стены домов по ширине и устанавливая их размеры по клеточкам, проводят самы длинный отрезок. По образцам выполняют предложенные задания.
Для закрепления новых знаний используется дидактический материал,загадки, пословицы, скороговорки.
Игра "Покажи разными действиями".
В игре участвуют все ученики. Игру можно провести в классе, спортивном зале, на открытом пространстве. Дети образовав круг, ходят по нему.
- сейчас мы будем проходить через ворота. Если я скажу, что ворота высокие, вы продолжаете идти, не меняяя положения. Если я скажу, что ворота низкие, то вы нагибаетесь.
Ученик, не успевший нагнуться вовремя, выбывает из игры. Эту игру можно повторить несколько раз.
5. Физминутка "Аист".
Аист,аист длинноногий,
Покажи домой дорогу.
Топай правою ногой,
Топай левою ногой,
После правою ногой,
После левою ногой
И тогда прийдешь домой.
Итог урока:
На этом занятии дети научились различать, сравнивать предметы вокруг себя по величине и правильно обозначать их
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>