его
Невозможно нырнуть,
Нельзя в нём плескаться,
Нельзя утонуть.
Купаться в том море
Удобно лишь тем,
Кто плавать
Ещё не умеет совсем!
(Учащиеся высказывают предположения:
Скорее всего, это горы и впадины на поверхности Луны. )
Давайте найдем ответ на этот вопрос в наших учебниках на стр. 53 второй абзац. (читает один ученик)
Что говорится о поверхности Луны в учебниках? поверхность Луны каменистая и очень неровная. Горы чередуются с равнинами, покрытыми пылью. На Луне много впадин, к-е образовались от ударов метеоритов об ее поверхность).
Ребята, эти впадины называются кратерами или по другому их называют "лунными морями".
Давайте повторим хором это слово - кратер (хором).
Люди даже дали названия этим морям : Море Спокойствия, Море Дождей, океан Бурь.
Значит, что такое "лунные моря"? (кратеры, образованные в следствии падения метеоритов -- камней упавших из космоса).
Физминутка
Не зевай по сторонам,Будет вправо поворот.
Ты сегодня космонавт!Раз - хлопок, два - хлопок,
Начинаем тренировку,Повернись ещё разок!
Чтобы сильным стать и ловким. Раз, два, три, четыре,
Руки в стороны поставим,Плечи выше, руки шире.
Правой левую достанем,Опускаем руки вниз
А потом наоборот -И за парты вновь садись!
3. Лунные фазы
-А сейчас, ребята, посмотрите сказку, которую мы с вашими одноклассниками подготовили для вас. Называется она "Почему у месяца нет платья?" И подумайте, почему ее так назвали? (инсценировка сказки двумя учениками)
Заглянул Полумесяц к Портному,
Не к небесному, а к земному.
-Сшей мне, мастер, нарядное платье,
Буду по небу в праздник гулять я!
Снял Портн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>