карточки личного контроля, карточки для работы в парах (два вида для работы на разных этапах урока), кластер, интерактивная доска SmartBoard,
Деятельность учителяДеятельность учащихся
Примечание
Мотивация к учебной деятельности.
Цель: создать условия для осознанного вхождения учащихся в учебную деятельность.
Положительный настрой
- Ребята, я очень рада видеть вас сегодня на нашем уроке Давайте улыбнемся, оглянемся вокруг и подарим частичку своего хорошего настроения друг другу. Помните – улыбаясь, мы улучшаем свое здоровье и делаем прекраснее окружающий нас мир.
-Начинаем урок русского языка. Оценивать свою работу на уроке вы будете в Карточке личного контроля.
Приветствуют учителя, друг друга.
Взаимодействуют в малых группах (в парах)
Прием «Предъявление требований»
Актуализация знаний и пробное учебное действие.
Цель: создать условия для актуализации знаний учащихся.
Словарная работа
- Расшифруйте анаграммы. Запишите слова.
ИИДТ ЛАЕЛЯ ЕЙГОР ЯРЗА
Проверка
- Какие слова записали?
- Какое слово лишнее в этом ряду?
-Почему?
- О какой части речи пойдет разговор на уроке?
- Сегодня вы узнаете о нем что-то новое.
Но для этого вам необходимо вспомнить все, что уже знаете о глаголе.
Что же может рассказать о себе глагол
Записывают слова.
- Идти, аллея, герой, заря.
- Идти.
- Это глагол, все остальные слова – существительные.
- О глаголе.
Оцените свои знания
Заполняют карточку личного контроля», 1 этап
ИД (стр. 1)
Актуализация знаний
Карточка личного контроля
Выявление места и причины затруднения.
Цель: создать условия для обсуждения затруднения.
Предлагаю карточку « Я глагол»
- Обсудите в парах, ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>